机器人与人工智能:从体力的解放到心脑的解放 ——记青岛二中山海大讲堂

    2018-12-12 16:33:32           浏览数:0

 

        12月11日下午,青岛二中高二年级全体同学齐聚礼堂,聆听香港中文大学(深圳)校长徐扬生院士带来的讲座,讲座主题是“机器人与人工智能:从体力的解放到心脑的解放”。

 
 
 

        徐扬生院士是中国工程院院士,香港中文大学(深圳)校长。徐院士所研究的领域包括机器人和智能系统,专注于空间机器人、机器人设计与控制、服务机器人、穿戴式人机界面、智慧汽车、动态稳定系统和自学习系统,并在这些领域发表了六部专著和300多篇国际学术论文,他是中国工程院院士、国际宇航科学院院士、国际电机及电子工程师学会院士、国际欧亚科学院院士以及香港工程科学院院士。

 
 
 

        首先徐院士为大家解释了什么是机器人,机器人和人工智能的定义是什么。机器人=感知+认知+动作。机器人发展的缘起即计算机,徐院士介绍了计算机发展史。从使计算机技术走进千家万户的功臣王安,到无线通讯技术近代发展的推动者高锟,电子技术、通信技术、计算机技术的飞速发展离不开华夏儿女的努力。徐院士用视频实例,向大家介绍了其团队研制的多种智能机器人、穿戴器、智能车辆等,激起了同学们的极大兴趣。

 
 
 

        随后,徐院士为大家介绍了机器人技术的特征。机器人技术是多种学科交叉的结果,是对其他高新技术的引领技术。高速发展的机器人将在未来解放人类的肉体、心脑,同时也给人类在未来智能社会中的作用带来许多问题。徐院士提出,人类社会从对体力劳动的解放发展为心脑解放,实质是人工智能技术的普及,它将重新定义人类社会的分工与组成,在这场变革中,人应该在未来智能社会中起主导作用。未来智慧社会里,人应该把握住自己的强项,不把自己的弱项同机器人的强项相比。发挥自己在感情、直觉、想象、创造中的光芒,去制定规则、发扬文化、努力创造、大力发展,做任何人工智能都无法替代的工作。讲座最后,徐院士为同学们介绍了香港中文大学(深圳)的教育理念和教育资源,鼓励青年学生做一个通识型人才,敢于创造、敢于进步,极大的激励着现场的师生,让我们更加确信青岛二中的创新人才培养之路与顶尖高校对学生的培养目标高度一致。

 
 
 

        在最后的互动环节中,同学们向院士提出了关于人工智能和学生自身发展有关的问题,徐院士悉心为大家提出解答,并建议同学们广泛涉猎、锻炼自身科学素养、提高动手能力,广开思路,讲座场上一片活跃。

 
 

        未来正无穷、求索山海中,本次山海大讲堂激励了同学们在人工智能发展的历史潮流中,努力发展多元智能、造就终身发展之生命主体,在未来智能社会里创造自己作为人类的价值。

青岛二中记者团

文 杨润芃

图 刘雨奇

编辑 Chunrui